miércoles, 25 de abril de 2012
Frecuencias radiales para los indígenas
Ileana Almeida*
La declaración del Estado ecuatoriano como plurinacional significa una actualización estatal-jurídica basada en un análisis fidedigno de nuestra sociedad. El cambio constitucional implicó consideraciones de carácter teóricas e históricas porque el pasado de los pueblos indígenas es complejo y, como dice el conocido antropólogo Segundo Moreno, “cada uno de estos pueblos cuenta con distintos procesos históricos”. Sin embargo, los cambios introducidos en la Carta Política dan la posibilidad de responder a las circunstancias actuales de cada uno de ellos siempre y cuando se encuentren las direcciones y vías idóneas y practicables. Aún aun no se han desplegado todas las posibilidades de la plurinacionalidad. La exigencia de frecuencias radiofónicas que ha hecho la Conaie parte de una necesidad concreta: la de comunicar realidades, hechos, situaciones y posiciones de las comunidades y organizaciones que la integran, con el fin de configurar una contemporaneidad y un futuro que supere el marginamiento y las injusticias hasta ahora imperantes. Esta demanda de los dirigentes, en esencia, se opone de modo radical a cualquier tipo de “ley mordaza” para de la comunicación.
Decir que la Conaie ha entrado en negociaciones con el gobierno para obtener las frecuencias es confundir el carácter coyuntural del gobierno con la permanencia del Estado y el Derecho. Reclamar al Estado lo que se tiene derecho no significa apoyar leyes atrapadas por el poder ejecutivo. Si el gobierno ahora permite que los indígenas se incorporaren a instituciones estatales, simplemente es porque está reconociendo la legalidad que implica dejar atrás las desigualdades creadas en el pasado, y que en la actualidad nadie se anima a negar. Sin embargo, tales disposiciones no son suficientes, hay que admitir, siguiendo la dialéctica del proceso histórico, que los pueblos indígenas han dado un salto, se han convertido en sujetos de la política contemporánea mediante las organizaciones que ellos han creado. Por lo tanto se debe reconocer el derecho a su autonomía del gobierno de turno y su deber de proponer orientaciones para normar el estado plurinacional.
Como se ha visto, las organizaciones indígenas (con sus méritos y desperfectos) son instituciones eficaces para esclarecer y apoyar formas, normas y relaciones sociales y políticas en el estado ecuatoriano de hoy. Responden a los intereses de sus pueblos originarios y, al mismo tiempo, a los objetivos legítimos de todos los ecuatorianos, asegurando el funcionamiento real de leyes que garantizan relaciones necesarias entre el Estado y sus ciudadanos.
*Filóloga
martes, 27 de marzo de 2012
La marcha por el agua y el futuro
Ileana Almeida*
Para los pueblos indígenas el agua está en el centro
de los relatos que reflejan su cosmovisión: es una dación de los dioses. En un
mito quechua se narra el origen y el ciclo perpetuo del agua: dos enormes serpientes
se encargan de unir los mundos. Salen del inframundo, natural guarida de
ofidios, pasan al mundo terrestre, una en forma de un inmenso río, el Yaku Mama, o madre de las aguas, mientras la
otra apenas se mueve; esta tiene dos
cabezas y toma el aspecto de un árbol: es la Sacha Mama o madre de la vegetación. Con la boca de
abajo recoge alimañas y con la superior, pájaros. Ambas serpientes ascienden al
mundo de arriba, donde la Yaku Mama se
convierte en el Rayo y la Sacha Mama en
el Arco Iris o Koychi.
La defensa del agua
fue el motivo principal, en las semanas anteriores, de la multitudinaria marcha
indígena acompañada de varios movimientos sociales y apoyada por gente del
campo y las ciudades. Al avanzar por los chaquiñanes, portando la bandera del
arco iris –la wipala-en medio de los sembríos, renacía el mito de la vida:
el arco iris ondulaba en las tierras bajas y ascendía a los páramos, caía la
lluvia y se festejaba el agua. Fue un despliegue por la vida, la dignidad y el
agua, una demostración de los
ecuatorianos conscientes frente a la política del gobierno, subordinado a la
idea de un efímero “progreso”, que más que nada es acumulación del capital y hegemonía de potencias mundiales frente a la “nueva
fiebre por los metales en América Latina”.
El régimen ha
querido ocultar el significado de la marcha bajo falsa afirmación de que solo
han participado “cuatro pelagatos desestabilizadores”. Pero su discurso no se
sostiene, porque sabe que atrás están intereses transnacionales que no persiguen
ningún fututo socialista, sino el remozamiento del capitalismo. Son los mismos
objetivos de siempre, no importa que el agua se agote a merced de las ciegas
fuerzas del mercado mundial y a sabiendas de las ingentes cantidades de agua
que demanda la minería a cielo abierto. Ya se presagian los desastres que sobrevendrán
con el proyecto Mirador para la
explotación de cobre, oro y plata en la cordillera del Cóndor. La lista de las calamidades que cabe
esperar es larga: afectación a las corrientes superficiales y subterráneas, alteración
de los patrones de drenaje, mutaciones en la calidad del líquido, sedimentación de los cauces
de los ríos, perdida de la capacidad de recarga de las capas
freáticas, disminución del volumen de las aguas, contaminación por el drenaje
ácido de las rocas, envenenamiento del suelo por los metales pesados que al ser
excavado formarán una inmensa laguna de agua muerta. Estas funestas
perspectivas se obtienen del informe de
William Sacher, PHD en Matemáticas aplicadas a la Meteorología y Climatología. Así,
el agua, símbolo de vida en todas las
culturas, se trueca en signo de muerte
global y de la nueva dependencia de América Latina.
* Filóloga
jueves, 22 de marzo de 2012
EL ESTADO PLURINACIONAL Y EL SUMAK KAUSAY
Ileana Almeida *
El 16 de noviembre del 2011 se celebraron los 25 años de la constitución de la Conaie, organización
que agrupa a nacionalidades, pueblos y
comunidades indígenas. En esta ocasión Humberto Cholango, su presidente, dijo
que hay que construir el Estado plurinacional para llegar al Sumak Kausay.
En la teoría y en la conciencia social de la
actualidad se han venido abriendo espacio dos conceptos: el de Estado
Plurinacional y el de Sumak Kausay que han promovido los ideales de los pueblos
indígenas ecuatorianos. Trataré primero del Estado Plurinacional.
El concepto de Estado Plurinacional ha demostrado en
la práctica ser adecuado y beneficioso para los intereses de los pueblos
indígenas del Ecuador, no solo lleva a reforzar
la identidad sino también a equiparar a todas las nacionalidades en el curso de
una lucha común; permite además cuestionar
el carácter y la función del Estado ecuatoriano, así como su relación con el
sistema capitalista y liberal. La adopción del concepto no es una trasposición mecánica
de nociones foráneas sino una adaptación consciente a realidades concretas y específicas,
que sirve para revelar el carácter de las reivindicaciones indígenas. No se
trata de un concepto europeo trasladado miméticamente, puesto que en el curso de las luchas indígenas se ha
transformado y dinamizado, adquiriendo significados
que la realidad ha justificado. Se debe resaltar que esas adaptaciones han surgido en el seno de las organizaciones,
especialmente desde la Conaie (Confederación de Nacionalidades Indígenas del
Ecuador).
La valoración adecuada del concepto de nacionalidad se
puede desplegar en varios campos. Veamos algunos de ellos:
La identidad.- El concepto de nacionalidad ha impulsado el surgimiento de una conciencia
de pueblo originario que frena la
acelerada asimilación de las nacionalidades a la nación dominante ecuatoriana. Ha
resaltado sus elementos objetivos de nacionalidad: marcos ecológicos y
geográficos, (tierra y territorios) lenguas
y culturas, tradiciones históricas y actividades económicas y sociales propias; también
ha permitido expresar aspectos subjetivos como la profundización de la
conciencia de los miembros de la comunidad y de sus aspiraciones.
En los pueblos indígenas, a pesar de que participan de
un mundo cada vez más globalizado e interdependiente, aún se conserva viva la memoria de
acontecimientos pasados. La identidad que caracteriza a las comunidades tiende
a desaparecer en el mundo actual. El papel del Estado se revela cuando se trata
de convertir la nacionalidad en ciudanía, de suplir las creencias ancestrales con
el compromiso de los individuos de orientación oficial. Por ejemplo, hace pocos
meses se decidió enviar misioneros católicos a la región amazónica, tal como
ocurría en la época colonial, para adoctrinar a los nativos indígenas en la “verdadera
fe” e incorporarlos a la cultura moderna, es decir, a la economía capitalista.
El Estado moderno se empeña en preterir a las culturas
“arcaicas” de los pueblos originarios,
lo que en nuestro caso hace daño a todos
los ecuatorianos ya que se les privan de fundamentos históricos e induce
a los no indígenas a creerse mejores que estos. Poco o nada se hace contra el
racismo, herencia del colonialismo español. El
tipo humano admirado y deseado no es el de los indígenas, y está poco
difundido el entendimiento científico que supera el torpe concepto de raza. Para
peor, desde el gobierno se fomenta el racismo en contra del tipo y las
capacidades indígenas. Así, durante el debate sobre la Ley de Aguas (2010) el
presidente de la República los trató de “roscas”, afrenta vulgar y tendenciosa,
y les imputó de “no tener capacidad de
comprensión”.
Cuestionamiento
al Estado.- El
concepto de Nacionalidad ha permitido cuestionar al Estado-nación ecuatoriano
en varios aspectos. A partir de una conciencia de nacionalidad se puede constatar que las acciones del
Estado ecuatoriano para impulsar el desarrollo de una sociedad y un Estado pluralista
son en extremo limitadas.
El Estado no valora la economía colectivista de las comunidades indígenas. Basándose
en el derecho a la propiedad privada, se fomenta la multiplicación de pequeñas
parcelas agrícolas y se impulsa a los campesinos a someterse a las reglas del
mercado en condiciones poco o nada favorables. Los gobiernos promocionan los
títulos individuales sobre la tierra, sí, muchas veces con el consentimiento de
las comunidades, aunque las acciones para convertir la propiedad comunal en propiedad
individual no son diseñados sobre la base del estudio y la planificación, ni se
cuenta con el consentimiento de todos los integrantes de la comunidad. Las
autoridades comunales indígenas son reemplazadas por jefes políticos mestizos
al servicio del sistema gubernamental. No se valoran apropiadamente los
productos agrícolas indígenas, a pesar de que algunos como la quinua y el
amaranto compiten con éxito en el mercado mundial. Se obliga a los indígenas a
producir lo que no consumen y a consumir
lo que no producen. Ya se vislumbra el
uso de semillas transgénicas, de las
cuales no se conocen los efectos que tendrán en el suelo y en los organismos
vivos, aunque sí se sabe que las mutaciones inducidas son irreversibles. Se
impulsa la conformación de sindicatos de corte liberal y se promueve la
democracia representativa como expresión suprema de libertad, aún cuando en las
comunidades la gestión económica, política y cultural funciona como un solo sistema.
La economía del Estado se opone a las necesidades y
prioridades de las nacionalidades indígenas. Los líderes de las comunidades advierten
con insistencia que los esfuerzos
orientados solo al desarrollo y a la acumulación de riquezas resultan inútiles y
contraproducentes si no se toman en cuenta los riesgos ecológicos. El usufructo
irresponsable del medio ambiente, propio del capitalismo moderno, se contrapone
a la idea indígena de protegerlo. Los sistemas ecológicos en el Ecuador ya han sufrido
alteraciones sustanciales a causa de la explotación indiscriminada de sus
riquezas naturales. Y los problemas no paran ahí: todo hace pensar que los
cambios se acelerarán con el consiguiente empeoramiento del acervo ecológico. Ya
se anuncian extracciones mineras a gran escala y a cielo abierto; se compromete
la extracción petrolera al entregársela a las transnacionales; el agua está en
grave riesgo. Se destruyen hábitats seculares de los pueblos originarios. El
plan B anunciado por el gobierno para dejar el petróleo bajo tierra ya está en
marcha. “Desde hace tiempo el plan B avanza más rápidamente que el plan A... Todo
indica que se está a las puertas de la
explotación del ITT” (Milagros Aguirre, El Comercio, febrero 2012). Sin
embargo, el artículo 57 de la Constitución determina que “los territorios de
los pueblos en aislamiento voluntario son de posesión ancestral e irreductible;
en ellos está vedado todo tipo de actividad extractivista… la violación de
estos derechos constituirá etnocidio”. Pero el ministro del Petróleo aseguró
que el problema no era grave, puesto que en la circunscripción del ITT solo viven
unos “pocos indígenas”, lo que no es verdad, pues se trata de un territorio
habitado por varias comunidades organizadas. Todo lo cual no obsta para que de
labios para afuere se critique al imperialismo,
a las transnacionales y al sistema. Humberto Cholango, presidente de la Conaie,
tuvo que acudir a la Comisión Interamericana de Derechos Humanos para alertar
sobre la amenaza de etnocidio que se cierne sobre los pueblos Tagaeri, Taromenani
y Oñamenani, que son parte de la nacionalidad Wao.
Actualmente el problema de los pueblos indígenas como
sujetos de derechos nacionales (habitualmente se dice territoriales) es muy
agudo no solo en Ecuador sino en otros países de América Latina. En México, Guatemala,
El Salvador, Perú, Colombia, Chile, los
indígenas se levantan contra regímenes que defienden intereses muchas veces
ajenos a los de todo el país. Se levantan también para protestar contra las
invasiones de las trasnacionales a sus territorios para explotar las riquezas
que contienen. Estas son formas internas de colonialismo que atentan contra la
ecología no solo de los territorios indígenas, sino de los países. En
contraposición, de a poco surge el germen teórico del nacionalismo indígena,
que dadas las circunstancias tiene carácter liberador y se justifica porque defiende
la existencia de los pueblos. Un indígena mexicano dijo hace poco, entre las
protestas por salvar el medio ambiente: “La tierra es nuestra y no del gobierno,
nosotros la queremos compartir pero no entregarla.”
El presidente
del Ecuador, en cambio, arremete contra los indígenas que se manifiestan a
favor de la ecología y les inculpa de ser atrasados, irracionales y
desestabilizadores; más aún, criminaliza su protesta a favor de la tierra, el
agua, el aire y les acusa de terrorismo y
sabotaje.
Autonomía.- El deseo de autonomía es
inseparable de la conciencia nacional.
A través de la historia la comunidad
indígena rural ha conservado una
autonomía de hecho que se manifiesta
todavía en la propiedad comunal de la tierra, en la vida social colectiva, en el ejercicio
de autoridad propia, en la cultura y la lengua compartidas. Pero al fenómeno
nacional tan vivo, y que se revela con tanta fuerza en la conciencia de los
indígenas ecuatorianos, le son propias aspiraciones autonómicas de derecho. El
ejemplo más claro de estas se revela en el surgimiento de la Conaie, que está
conformada por representantes de todas las nacionalidades indígenas, elegidos
en diferentes niveles de organizaciones menores. Se asegura así que las
decisiones partan de las comunidades de base, pasen por organizaciones
intermedias y lleguen a la Directiva General y que, completando la intercomunicación,
regresen a las bases. Así se asegura una representatividad ampliamente
incluyente. En este proceso hay mucho de “demos”,
de “pueblo”, de “ayllu”. La organización cuenta con responsables en las áreas de
la comunicación, salud, relaciones internacionales, cultura. No en vano el
embajador de Francia en el primer Congreso de la Conaie la reconoció como
gobierno propio de los pueblos indígenas. Los indígenas organizados lograron
grados de autonomía considerables con
la Dineib (Dirección de Educación Bilingüe
Intercultural), el Codenpe (Consejo de Desarrollo) y la Direcciòn de Salud
Indígena, a más del estudio de las especificidades de la justicia indígena.
Plasmar en instituciones la autonomía deseada requirió un enorme esfuerzo. Pero
el gobierno actual trata de anular toda manifestación autonómica. Se pretende intervenir
inclusive en la Conaie, extender el poder estatal a su estructura y a sus
decisiones, marginarla y privarle la representatividad de sus pueblos.
Se insiste desde el gobierno que el movimiento indígena
está con él y que solo la dirigencia le
es adversa, pero como ya hemos visto no se concibe una organización fuerte sin
un movimiento que la respalde.
Al más impecable estilo de la modernidad que niega la
tradición, se ordenó desde el Ministerio de Educación que se excluyeran de los textos escolares elaborados
en la Dineib (Dirección de Educación Intercultural Bilingüe) temas como el
levantamiento de 1990, hecho histórico
de gran fuerza que impulsó la reivindicación de los derechos de los pueblos
originarios. Se dijo que los libros editados por la Dirección de la Educación
Bilingüe eran instrumentos de ideologización política; sin embargo, los textos
escolares de la Educación Básica se refieren al triunfo de Rafael Correa en las elecciones presidenciales “como un candidato fuera de los círculos
políticos convencionales”.
La pluralidad de instituciones propias y abiertas no
es posible bajo las condiciones de innegables contradicciones sobre el modelo
económico que se persigue. Mientras los indígenas luchan por mantener un
equilibrio ecológico por sobre todo, las
políticas del gobierno son desarrollistas y de explotación de la naturaleza.
Desde las esferas oficiales hay un empeño en simplificar
la compleja realidad nacional del país, lo que se traduce en políticas negativas que vulneran la propia existencia
de los pueblos ancestrales. Es muy significativo que, a pesar de que le Estado ecuatoriano se
declara plurinacional en la Constitución Política, la pertenencia nacional ha
sido olvidada para establecer una
sociedad de únicamente ciudadanos. Con esto se menoscaba el carácter
nacional-plural del país. El gobierno trata de resolver arbitrariamente
asuntos que deben ser resueltos por las organizaciones que representan a los pueblos.
Por ejemplo: no se da importancia a la consolidación histórica de algunos
pueblos y se pasan por alto sus fronteras étnicas, no se atiende a las
comunidades rurales y con esto se lanza a los campesinos hacia las ciudades,
donde –como en el campo- tampoco tienen protección. Hay pueblos que están en
peligro de desaparecer, grandes extensiones de tierras indígenas han sido
destruidas por la extracción petrolera y la misma o peor suerte les espera a
otros territorios con la explotación minera a gran escala. Está muy lejos la
posibilidad de construir una “ecuatorianidad” con todas las nacionalidades que
existen en nuestro país.
Hay que subrayar
que los factores que atañen a las nacionalidades indígenas tienen que ver con su
propia existencia. Sin embargo, su política
no pospone el cumplimiento de tareas
ecológicas, económicas y sociales que competen a todos los ecuatorianos. Lo que
los indígenas plantean es comprender la correlación de los problemas de las
nacionalidades y los de todo el país, para elaborar soluciones constructivas. No
desean la secesión, creen que la cultura actual no puede ser reducida a las
culturas tradicionales, promueven la interculturalidad. Su nacionalismo no es
un nacionalismo de Estado ni promueve la exclusión; no manejan un discurso patriótico,
no tienen fuerzas armadas, no quieren controlar los medios de comunicación, no
tienen injerencia en las instituciones electorales, sus religiones son poéticas
y no represivas
SUMAK
KAUSAY Y OTROS CONCEPTOS LIBERTARIOS
Así como el concepto europeo de Estado
Plurinacional adquiere sentido real y
permite evaluar la situación actual de los pueblos originarios del Ecuador, los
mestizos que nos ufanamos de formar parte de la civilización occidental,
podemos encontrar en el pensamiento indígena
concepciones que nos podrían ayudar a vivir de acuerdo a valores
fundamentales, brindándonos la posibilidad de integrar un cuerpo social más equitativo en lo social y más cercano a la naturaleza.
El conquistador español combatió y condenó las
creencias indígenas como expresión de lo
pagano y contrapuesto a las leyes
cristianas. Pero por sobre el desastre que ocasionó la presencia europea, los
indígenas siguieron pensándose a sí mismos, añorando su libertad, defendiendo a la madre naturaleza.
Algunas de sus percepciones pueden equipararse a
ciertos conceptos occidentales y podrían orientar a los seres humanos a
establecer compromisos e ideales irrenunciables. Los ideales quechuas inspiradores que vamos a analizar son
los de Taqui Onqoy, Tupamarismo,
Pacha Mama y Sumak Kausay.
El Taki Onky
Tanto Tzvetan Todorov en “La Conquéte de l’Amerique” (1983),
como Enrique Dussel, encubrimiento del otro” 1994, afirman que la modernidad advino con la
llegada de los europeos a América, que la idea de Modernidad
y eurocentrismo fue se construido e impuesto por los invasores europeos. Desde
entonces se impuso el pensamiento
europeo como el único posible.
En la época en que Occidente redescubría el Humanismo
e intentaba poner las bases de una nueva república fundada en la justicia y el respeto
a la vida, “la perversidad de los conquistadores del Nuevo Mundo” (J.M. Le
Clezio, 1992) daba inicio a otra era
de barbarie caracterizada por la injustica, el despojo y el asesinato.
Por esos tiempos, en el siglo XVI surgió un movimiento
de carácter religioso y político en la zona de Ayacucho, se extendió por Cusco, Arequipa, Lima, Chuquisaca y La Paz y fue
combatido con violencia por los religiosos españoles. Se denominó Taki Onkoy, término quechua de
difícil traducción, que se explica como un fervor místico, desencadenado
por una fuerza sobrenatural proveniente de las antiguas divinidades, que se apoderaba de hombres y mujeres para rechazar
al dios cristiano y para expulsar a los españoles. Se creía que los dioses
ancestrales –wakas- vencerían al dios extranjero y restaurarían el
orden anterior. El Taki Onkoy se
manifestó, además, como una forma de teatro sagrado, un simulacro ritual que
conjugaba el frenesí de la danza, cánticos,
vestiduras especiales y pinturas faciales. Estos elementos todavía se
conservan en algunos rituales como en la danza de las tijeras. El Taki Onkoy derivó en un levantamiento
armado que trató de restaurar el poder de los Inkas. Los sacerdotes encargados del
Taki Onkoy se mantuvieron en contacto
con el Inca Titu Cusi Yupanki, uno de los últimos monarcas, quien se refugió en la zona de Vilca Bamba. Se tenía la esperanza
que el régimen incaico volviera a reinar con la restauración del Tawantin Suyo,
el estado inca. Pero el alzamiento fue reprimido sin clemencia, los curacas implicados
fueron ejecutados y las mujeres encerradas en conventos de monjas. En este movimiento,
de claro rechazo a la religión católica, se pueden entrever ideales de liberación,
de moral y de política.
El concepto
tupamarista
Este concepto se
desprende de la lucha que llevó adelante
José Gabriel Condorkanki, curaca del corregimiento de Tinta, cerca del Cusco, en el siglo XVIII, contra el
régimen que soportaban las colonias americanas. Adoptó el nombre de Tupak Amaru
en recuerdo del último Inca del estado de Willka Pampa, lo que dio origen al concepto
tupamarista. Ahora hay “proyecto tupamarista”, “utopía tupamarista”, “gesto tumaprista”,
ejemplo “tupamarista”.
Por entonces, en la España del siglo XVIII, se
inauguraba un pensamiento orientado hacia la modernización económica y
administrativa de la península y sus colonias, de la que se esperaba beneficios
enormes para la metrópoli.
Tupak Amaru dirigió una revuelta armada para enfrentarse
al poder colonial, pero la suya no fue la reacción espontánea propia del descontento
de un indio noble y tributario, sino el resultado de ideas y acciones que
fueron madurando en el pensamiento del líder.
Posiciones fundamentales de la sociedad de la época se unían en su
rebelión: recuperar la figura del Inca como representante del derecho, la moral
y la verdad religiosa del Estado inca, protestar contra la situación de extrema
sumisión de los indígenas, luchar contra la explotación cruel a los negros, avivar la conciencia de la injusticia del
sistema colonial agravada por las reformas borbónicas, todo lo cual implica una
crítica acerba al régimen monárquico. Ocurría en una época en la que aún entre los mestizos y criollos empezaban
a germinar sentimientos independentistas y anticoloniales, mientras los
indígenas volvían a creer en un Gran
Pachakutik.
A medida que la rebelión cobraba fuerza, estallaron
revueltas en otros lugares alejados de Tinta. Cada día se sumaban al
levantamiento más y más comunidades quechuas y aymaras. Tomarse el Cusco,
símbolo del poder incásico, estaba en la mira de la rebelión. Para lograrlo se sitió
la ciudad casi por un mes. Fue una gesta libertaria ante todo de los quechuas. Pero
Tupac Amaru fue apresado en Lanki, el
18 de mayo de 1782, siendo obligado a presenciar la ejecución de su esposa,
Micaela Bastidas, así como la de su hijo y de su cuñado, el curaca de Acos. A Tupak
Amaru se le cortó la lengua y se le descuartizó en la plaza del Cusco, atando
sus extremidades a cuatro caballos espoleados en distintas direcciones.
Según Estuardo Nuñez, (Revista Humboldt, 1981), si la rebelión de Tupac Amaru hubiese triunfado
en el Perú, ese hecho habría tenido inmediata resonancia en el resto de las
colonias americanas. El imperio español se habría derrumbado en América antes
de lo previsto, con gravísimas repercusiones en la península ibérica y en toda Europa. A manera de hipótesis, Humboldt anotó varias repercusiones económicas que se hubieran dado si el levantamiento de hubiese
triunfado: se habría privado a la Tesorería real de Madrid de un ingreso anual
de 8 a 9 millones de pesos, “líquido remisible”, de las colonias. El comercio
de la península habría descendido bruscamente porque libre el español americano
del monopolio que la metrópoli ejercía, hubiese negociado con otros países y
habría privado a las aduanas hispanas de los millones de pesos que recibían. La
separación las colonias habría arruinado varias manufacturas españolas que no
se sostenían sin la venta forzada de sus productos en las Américas. El
ferviente deseo de Tupac Amaru de vivir en armonía indios, negros, criollos y
mestizos quedó en suspenso, como una
esperanza posible, como un ejemplo de valor
espiritual y de reflexión política y ética.
Pacha
Mama (madre tierra)
Pacha Mama o Madre Tierra es la concepción quechua que
mejor expresa las preocupaciones globales de la actualidad, la necesidad
apremiante de conservar el medio ambiente para los descendientes; es un llamado
a utilizar en forma muy prudente los recursos naturales so pena de que
acontezca una catástrofe mundial. Al igual que en otros pueblos amerindios, entre
los quechuas la tierra tiene un sentido amplio, de muchas significaciones; es el
principio creador femenino en el mundo, participa en la creación de seres que
pueblan el espacio de personas, animales, plantas. Tiene bajo su amparo a los
seres vivos, la fertilidad del suelo; está vinculada a las montañas, a las
cuevas y al agua. Su significado es sagrado
y se relacionada con el principio femenino creador de la naturaleza y del
cosmos. El nombre Pacha Mama implica
tiempo, espacio y universo a la
vez, y constituye la médula de la filosofía quechua. Pero la
madre-tierra es creadora y mortal, lo
que explica la actitud solícita que tienen hacia ella los pueblos ancestrales.
El mar se llama
Cocha Mama; una de las constelaciones,
Mirco Mama; Coca Mama era la
madre de la coca, Sara Mama la del maíz; Aco Mama, la madre de la papa. La
Pacha Mama, o Madre Tierra, Madre mundo, está representada por una piedra
larga que los quechuas solían poner en medio de sus heredades para que les
diese buenas cosechas; marcaba el centro del mundo en la proyección horizontal.
Los quechuas juraban por la tierra, tocándola con cuatro dedos de la mano derecha que luego alzaban en alto. Hasta
ahora se tinga la asua en honor de la Madre de la fecundidad y
bienestar.
El concepto de la tierra como madre aparece reiteradamente en el pensamiento occidental.
“La tierra es la madre de la riqueza”. Esta conocida expresión, utilizada
por Carlos Marx ha cobrado un nuevo significado en el siglo
XXI, cuando se hace evidente la amenaza de que todos los empeños de la
humanidad por el progreso material y espiritual, a partir de la acumulación de riquezas, podrían resultar vanos y contraproducentes, puesto que la Madre
Tierra se agotará y desfallecerá.
Desde los años 80 del siglo anterior empezaron a
debatirse los problemas bioesférico-ecológicos en relación a lo económico, con
el objetivo de “ecologizar” la economía, pasan del modelo destructor de la naturaleza
y la vida al modelo de protección de los
sistemas ecológicos en todo el planeta. Sin embargo, cada vez más se
ahonda el enfrentamiento Pacha Mama
versus progreso económico. ¿Es posible resolver este dilema? ¿Pueden las
fuerzas progresistas, los verdes, los
movimientos ecologistas, los pueblos indígenas, tan próximos a la Madre Tierra,
tan alejados del consumismo, los
científicos, que miden con datos certeros los desastres ecológicos, frenar las ciegas fuerzas del mercado?
Estos movimientos han definido algunas medidas posibles
y deseables para enfrentar la situación: confiar en la ciencia, determinar bien
el significado de calidad de vida, orientar
y decidir la disputa entre quienes planifican la economía y los que defienden el
equilibrio ecológico, proteger los bienes comunitarios, frenar el derroche del
agua, salvar los ríos y las vertientes de los páramos, frenar el empleo de la
extracción minera con métodos extractivos dañinos para el entorno, recuperar la
naturaleza afectada por cualquier causa, adjudicar las tierras de cultivo a
quienes en verdad quieren y saben preservar la
Pacha Mama.
SUMAY
KAUSAY
El foro organizado por el Instituto Goethe y un
grupo intercultural de intelectuales
aymaras, quechuas, mestizos y alemanes realizado en La Paz (2004) brindó la oportunidad para que varios
pueblos indios dieran su opinión de que lo significa “progreso”. En ese
simposio Simón Yampara, de nacionalidad aymara, señaló que para los pueblos andinos, en lugar de un concepto
de progreso individual, como la acumulación de riquezas materiales, el Suma Camaña
(buen vivir) constituye una idea mucho más amplia e incluye la relación con
los demás y con la tierra, la toma de decisión democrática y la reciprocidad
comunitaria. Por su parte el representante del pueblo chiquitano, del oriente
de Bolivia, Pedro Pinto Supepí, explicó que el concepto de progreso y
desarrollo no se puede entender como un concepto personal, que lo importante es
la armonía entre relaciones sociales dentro de la familia y la comunidad. El
guaraní Enrique Camargo dijo que el progreso no es una cuestión de cuánto se
tiene o se acumula; es más bien cuánto y cómo se disfruta de la vida, la
capacidad de hacer que la familia y la comunidad tengan las mejores condiciones
para disfrutar de forma plena una vida
plena.
A pesar de ciertas diferencias que se manifestaron en esa
reunión, se puso en evidencia que los indígenas no participan del concepto de
desarrollo que se tiene en Occidente. La
noción de desarrollo y progreso define la ideología de la de Modernidad, que en
fin de fines persigue la hegemonía del
sistema capitalista. Para los indígenas Sumay
Kausay es un deseo de vivir en
armonía comunal, sin cabecillas que monopolicen el derecho a decidir, sin
relaciones de producción surgidas de la desigualdad en el trabajo y en los
beneficios. En las comunidades indígenas los líderes son elegidos por asambleas en las que todos los miembros
tienen voz y voto.
Según Fabían Potosí, académico quichua ecuatoriano,
entre los aymaras de la zona de Puno, en Bolivia, se pensaba que el Kusi Kausay llegaba cuando se
restablecía la armonía del mundo luego
de catástrofes como los terremotos,
heladas, inundaciones.
Por su parte Tupak
Andrango, estudioso ecuatoriano de
la cultura quichua, recuerda que desde
su niñez asumió la idea del Sumak Kausay,
que era manejada en la comunidad como propósito de mejorar algún aspecto de la
vida comunal.
El 9 de febrero del año en curso se reunió la Asamblea Extraordinaria del Ecuarunari para
celebrar los cuarenta años de su nacimiento. Los participantes discutieron en
diferentes grupos el sentido de la lucha actual de los quichuas, sus
aspiraciones en varios ámbitos, cuáles son
sus aliados naturales, cuál es el impedimento mayor para lograr un sistema social
más justo.
Todos los grupos responsabilizaron de la crisis mundial a la ideología neoliberal y a la globalización económica y
propusieron propuestas alternativas. Al ascenso del capitalismo que causa pérdidas
irreversibles de las riquezas naturales, protección eficaz y nacionalización de
los recursos. Al desperdicio del agua, protección y cuidado, y prohibición de
privatizarla. Ante el peligro de contaminación de la tierra y el aire, preservación y reparación.
Como aliados naturales se mencionó en primer lugar a
los ecologistas por compartir con ellos
la lucha por la seguridad global; se mencionó también a los que luchan por los
derechos humanos, puesto que los derechos humanos y los derechos colectivos de
las nacionalidades indígenas aunque son específicos, no son diferentes de los
primeros. Se tomó en consideración, asimismo, a otros movimientos sociales,
como los de los trabajadores, considerando que su lucha es consecuente con el
sentido de la democracia histórica. Y se llamó a participar en la marcha del 8
de marzo contra las políticas
impopulares aplicadas por el gobierno actual.
El Sumak Kawsay es una concepción de contenido ético,
estético y político, que por ahora es una esperanza, una fe y un sueño, pero no
es irrealizable. Para que se cumpla es indispensable que el Estado
Plurinacional -mandato de la Constitución- se haga realidad y deje de ser un
mero instrumento propagandístico del régimen, que lo utiliza sin ningún respeto
al pueblo indígena.
Quito, febrero 2012
P*Filóloga especialista en la cultura quechua
sábado, 17 de marzo de 2012
NECESIDAD VS. NECEDAD
Ileana Almeida*
Para los indígenas es una necesidad expresar el
sentido de Sumak Kausay, su alternativa para preservar la naturaleza, recurriendo
a una marcha por buena parte del país.
En cambio, es una necedad del gobierno usar el concepto de Sumak Kausay para defender
emprendimientos mineros lesivos para el medio ambiente, así como forjar una contramarcha
represiva.
Para los pueblos amerindios la tierra ha sido la esencia de su filosofía pues la tierra asegura la existencia. En las fiestas del Inti Raymi, en Otavalo, los danzantes marcan un ritmo persistente y simbólico formando círculos y golpeando el suelo para proclamar la magnitud cósmica de la creación. La unión de la pareja divina -Inti Yaya y Pacha Mama, padre y madre-, celebrada con música ritual, convoca a indígenas o no a participar de un sentimiento que se aproxima a lo religioso. Antes de labrar la tierra, ofrendan maíz y, si se trata de arrancarle los minerales de sus entrañas, le piden con anticipación consentimiento y le ofrecen disculpas. Privarle del agua y del aire a la tierra resulta inconcebible porque ella es la que nos nutre, pero ya sabemos que también ella es mortal (J.-M. G. Le Clézio). Ahora, en el siglo XXI, la idea de la tierra ha cobrado un nuevo significado. Se ha puesto en evidencia que los propósitos de ciertos regímenes e individuos, orientados a mejorar la vida material, a fomentar la economía y a lograr el progreso, pueden resultar vanos, ya que los sistemas ecológicos, que se han ido formando durante millones o miles de años, son afectados cada vez más por el abuso en la extracción de los recursos naturales no renovables.
El aymara Simón Yampara declaró en el Foro de Cuestiones Sociopolíticas Actuales (La Paz, 2004) que el Suma Qamaña (buen vivir) no apunta al progreso de unos pocos individuos ni a la continuidad del sistema capitalista. Se trata, dijo, de una concepción que incluye una buena relación entre todos los seres y con la tierra, la reciprocidad comunitaria en el trabajo y la capacidad de decidir de modo colectivo.
Ernesto Pino, de Kaosenlared, ha denunciado la alineación del presidente Correa con las transnacionales mineras, sin considerar las demandas de las nacionalidades indígenas y los movimientos sociales. Semejante posición, viciada de ligereza, no repara en los costos de reparación ambiental, que serían superiores a los beneficios que recibiría el Estado. Sumak Kausay, concepto quechua emparentado con el Suma Kamaña aymara, lleva implícita una crítica a la Modernidad en tanto los descubrimientos científicos y los avances tecnológicos se subordinan a la acumulación del capital y a la política neoliberal. ¿Por qué no se escuchan las opiniones de los indígenas y de los movimientos sociales? ¿Por qué el gobierno monopoliza el derecho a decidir? ¿Por qué tergiversa el concepto de Sumak Kausay?
*Filóloga
viernes, 10 de febrero de 2012
IDEALES SOCIALES Y FRUSTRACION POLITICA
Dineib
y Gobierno
Ileana Almeida*
A pesar de todos los esfuerzos de la DINEIB para llevar
adelante su proyecto autonómico de Educación Intercultural Bilingüe, la miopía
política y cultural del gobierno se opone a los propósitos de los pueblos
indígenas por llevar adelante una gestión educativa amigable con la naturaleza y
ajena a las tentaciones de una globalización que solo favorece al gran capital
transnacional.
Con sorpresa y desaliento se recibió en la Dirección de la
Educación Bilingüe la disposición del Ministerio de Educación según la cual el
programa especifico de la Educación Indígena pasaría a manos de esa secretaría
de estado. Si tal resolución se llega a concretar se pondría en evidencia la incomprensión
y el deliberado desprecio de los organismos oficiales a los derechos y
necesidades de la población indígena. Hoy por hoy el mundo vive una era de
compromiso de los estados con las lenguas que existen al interior de ellos,
pues bien se sabe que alentar la práctica de las lenguas de las minorías es la
forma idónea de responder a los requerimientos más profundos de los hablantes y
de mantener el carácter nacional de sus pueblos. Hay que defender las lenguas
históricas como el fundamento que son en la trasmisión de valores auténticos y
originales y, a través de la educación, recuperarlas y rehabilitarlas. Ahí
están los ejemplos del euskera, el
catalán, el vietnamita, el irlandés, el sami o el maya, lenguas que han
demostrado su validez histórico-cultural en el pasado y la viabilidad que
tienen para el porvenir. Por supuesto que la situación y condiciones de cada
uno de estos casos son específicas y solo son comparables entre sí hasta cierto
punto.
En el Ecuador la cuestión de la Educación Bilingüe
Intercultural tiene su propia historia y
sus propias características. La Dineib se estableció en 1988 por gestiones de
la CONAIE durante el gobierno de Rodrigo Borja. Los indígenas asumieron la
planificación de la educación en sus propias lenguas, tratando de expresar los
mundos indígenas en la esencia que cada uno tiene, como una señal de avance en
sus reivindicaciones y de fortalecimiento y dinamización de los valores comunales. La Educación Bilingüe
Intercultural penetró en la conciencia de los indígenas como
símbolo de trato igualitario entre los pueblos, como una luz de esperanza para
superar seculares formas de dominación y aislamiento y como forma de autonomía.
El afán del régimen de arrebatarles el manejo de su propia educación
a los indígenas evidencia mala fe política y desconocimiento de lo que es un
Estado Plurinacional. Una cosa es un
país plurinacional y otra un Estado plurinacional. Los indígenas son ciudadanos
ecuatorianos, pero tienen su propia nacionalidad y, por lo tanto, derechos
específicos. Son ellos quienes deben dar las pautas culturales y lingüísticas de
su educación y no los escasos especialistas con que se cuenta aquí, tanto más
que estos no conocen a fondo la realidad indígena y no pueden garantizar una
comunicación directa con los comuneros.
*Filóloga
lunes, 30 de enero de 2012
LOS IMPROPERIOS DE POALÓ
*Ileana Almeida
El trato ofensivo que utiliza el presidente
Correa para dirigirse a sus oponentes no hace bien a nadie. Es un discurso repetitivo y descortés
que no ayuda a la buena imagen del
mandatorio y que causa molestia y hastío en quienes le escuchan. Mediocres,
irresponsables, inútiles, terribles, indeseables fueron algunos de los improperios
utilizados en una de las pasadas cadenas sabatinas para referirse a la protesta
que se levantó en Poaló a fin de impedir que se construya en este sitio un “centro
de rehabilitación”. Pasando por alto la Constitución, que obliga a la consulta
previa a las comunidades cuando se trata de resolver problemas que atañen a
todos sus integrantes, se intentó ubicar ahí aquella cárcel. Se ofrecieron compensaciones
-lo que significa que la propuesta no era ninguna maravilla- olvidando o
ignorando que se trata de una de las
zonas de mayor riqueza histórica y cultural del Ecuador.
Ya Paul Rivet detectó por ahí la presencia de los
panzaleos, cuya cultura es aún reconocible en la toponimia y la onomástica que
se conservan. El encuentro de disitntos pueblos
con los quechuas, que llegaron después, se evidencia en la lengua; hay
palabras como Yahuar Toa que está compuesta de un término quechua y de otro de
origen panzaleo. También es posible que fiestas como la de la Mama Negra, evidentemente un ritual de fertilidad, sea una
mezcla de rito panzaleo con simbologías quechuas. Cuando los incas-quechuas
llegaron a esas comarcas, seguramente quedaron impresionados por la forma
cónica perfecta del Cotopaxi, al que denominaron así, que en su lengua significa
“luz de luna que sobresale entre las montañas”, y la sacralizaron como a todos
los nevados andinos. Al pie del Cotopaxi está la hacienda de San
Agustín del Callo, cuya casa guarda muros incásicos trabajados con gran
preciosismo, propio de las elevadas ideas estéticas de la cosmogonía quechua, cosmogonía
que también se observa en los símbolos que portan los danzantes de Pujilí, hombres-mundo
con penacho, pechera y delantero, representaciones de los tres niveles del universo
quechua: Hanan, Kay y Uku Pacha. En Sigchos, la historiadora Tamara Estupiñán ha
descubierto en Mallqui Machay, sitio desde donde se tiene una vista prodigiosa
del Cotopaxi, vestigios importantísimos de la religión incaica: canales
subterráneos utilizados en el culto del inframundo (Ucu Pacha). Persiste en la provincia homónima la creencia
de que el quishuar es un árbol sagrado, como ocurre en todas las zonas quechuas.
En las grandes fiestas incásicas se quemaban figuras labradas en la madera de
ese venerado árbol para que su esencia llegara hasta el sol. La iglesia
católica quiso erradicar el culto al quishuar,
para lo cual edificó una iglesia en Guaytacama, la del señor de Cuicuno; se conservó
en su interior el tronco del árbol sagrado y se mandó a pintar sobre él la
imagen de Cristo crucificado.
Las ofensas lanzadas en Poaló son una nueva muestra de
falta de respeto a las culturas indígenas, más aún si se considera que estas no
conciben que la cárcel sea el medio más adecuado para rehabilitar a la gente.
*Filóloga
lunes, 16 de enero de 2012
EL SUMAK KAUSAY
*Ileana Almeida
¿Qué significa Sumak Kausay? ¿Es un concepto que tiene
raíces en la cultura quechua, o es un calco del “estado de bienestar”,
aparecido en Europa para superar la crisis ocasionada por la segunda guerra
mundial? ¿Marca realmente la brecha
existente entre dos maneras de concebir el progreso de la humanidad?
El lingüista quichua Fabián Potosí, que ha analizado
las ideas contenidas en el diccionario
de Gonzalez de Holguín (siglos XVI-XVII), considerado el mayor monumento de la
lengua general del Inca y el mayor repertorio de palabras y giros idiomáticos,
no ha logrado encontrar el concepto de Sumak Kausay. Sin embargo, algunas
formas “cultivadas y cuidadas” como: kusi
killpu kay “la ventura de las cosas”, songo
kausay “vivir con razón”, allimpi kausani “vivir a gusto”, cheka kausay “vida dichosa”, samay kausay “alentar la vida” pueden
equiparársele. González de Holguín recoge el quechua cultivado en la
ciudad y la corte, donde sumak es un
concepto estético: “cosa hermosa”; sumak chakuni:
“engalanarse, mostrar su honra”. Es imaginable que Sumak Kausay se conociera en
amplias capas de la población quechua de las diferentes regiones del
Tawantinsuyo, y que se usara como sinónimo de “lo bueno y el bien”, es decir, como
concepto ético. Es posible que respondiera a la psicología social de la
época. Así ocurría en las tempranas civilizaciones esclavistas, en las que la
psicología social se orientaba al
pasado, a los tiempos de la igualdad comunal. En el caso quechua reflejaría el anhelo de
corregir las injusticias surgidas con el incario, pues la nobleza se enriquecía
a costa de la tierra y la libertad de los hatun
runa, los comuneros, así como por el deseo del restablecimiento del ayllu. Por cierto, el Inca trataba de
“velar por todos”, pero las leyes económicas se abrían paso sobre cualquier
obstáculo.
El Sumak Kausay,
en quechua “buen vivir”, y el Suma Qamaña, en aymara “convivir bien”, noción
más cercana a la idea comunitaria, respectivamente, han sido recogidos en las constituciones del Ecuador (2008) y
Bolivia (2009), como principios ético-políticos, como sabiduría ancestral que respeta el medio
ambiente, como alternativa al desarrollo neoliberal, como camino para ir más allá
del puro desarrollo. Lo que más conmueve es que estos conceptos se los exprese en
lenguas discriminadas, y que a través de ellos los indígenas se incorporen a la
protesta en contra de una economía que devora sin piedad la economía de los
países pobres, en contra de las transnacionales que merodean aquí y allá para
apropiarse de la tierra, el aire, el agua,
la cultura y la conciencia. Sean bienvenidos los conceptos de Sumak Kausay y de Suma Qamaña como respuestas a situaciones y necesidades
reales. ¿Serán capaces de entenderlos en su profunda esencia los gobiernos de
los dos países, de cumplir con las
disposiciones de las cartas políticas
que los acogieron?
miércoles, 4 de enero de 2012
PROHIBIDO OLVIDAR
* Ileana Almeida
La conformación social de los pueblos indígenas es
heterogénea: hay agricultores, comerciantes,
obreros, intelectuales; entre los
selváticos hay cazadores y recolectores.
También están los que profesan diversas religiones; muchos se agrupan en
organizaciones, otros no. Todos tienen un denominador común: sus pueblos son el
resultado de un proceso de histórico no reconocido. Por eso, la agresión
política a un individuo es una agresión a toda su colectividad. El actual
gobierno no ha escatimado epítetos racistas para insultarlos. Se los encausa por
oponerse a leyes -como la de minería- que propician la destrucción del medio
ambiente. (Conviene saber que la extracción minera en Filipinas ha puesto al desnudo
el incumplimiento de compromisos de las transnacionales que han provocado grandes pérdidas en la agricultura,
han empobrecido a los campesinos). Aquí,
les han reprimido por protestar contra la ley de aguas. (Recuérdese que en Cajamarca
la explotación aurífera ha demandado un gasto desmedido de agua, lo que ha motivado
el levantamiento de toda la población para salvar las últimas vertientes).
Aquí, se han criminalizado sus protestas y se les ha procesado
por defender su derecho a la supervivencia -sin agua no hay vida- burlando preceptos constitucionales que los amparan. Se
ha intentado acallarlos con el uso de la fuerza: Macas y Otavalo, aquí se les negó
la participación en la cumbre de la Alba. Se han limitado las competencias
autonómicas en la Educación Bilingüe Intercultural y el Codenpe, que
representan sistemas de su pensamiento cultural. Se ha enviado misioneros a la Amazonia
para “civilizarlos”, ignorando que la esencia de las culturas originarias son
las leyes naturales, por lo que son los guardianes de la naturaleza. Se les ha
inculpado por los acontecimientos del 30-S, aduciendo que el antecedente para
la revuelta policial fue la defensa que hizo la Conaie de los recursos
hídricos. Se envía como embajadores a ciertos dirigentes para simular una disposición favorable hacia los
indígenas, pero en realidad para dividir sus organizaciones. La presencia del
presidente Correa en el juicio contra Mónica Chuji tuvo un objetivo: ejercer presión
sobre los jueces; una madrugada el mandatario apareció en Zamora para pelearse
con el prefecto provincial demostrando la ubicuidad que le distingue cuando de
perseguir a la dirigencia indígena se trata. La Conaie tuvo que acudir a la Comisión
Interamericana de Derechos Humanos en demanda de medidas cautelares para los
Tagaeri y Taromenani, tras la licitación del campo petrolero Armadillo, situado
en territorio waorani.
* Ileana Almeida
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